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跆拳道的每一个颜色腰带,就是目标教育的过程
- 2019-04-20-

儿童早期是最好的时间提高体育技能,因为儿童的骨骼还没有硬,很容易学习各种体育技能,和肌肉的灵活性也非常好,所以它是更容易为儿童比成年人掌握各种体育技能,这是一个完美的时间来学习跆拳道。
年幼的孩子是一个巨大的肌肉和感觉运动功能最快的发展时期90%的大肌肉群的运动,小肌肉的协调运动增长约80%,在12岁之前,根据身体发展,身体敏捷、协调、平衡等等,是婴儿和儿童的60%的增长,然后是最大的潜在的运动能力和身体的欲望,所以在这个时候只满足生理本能欲望,肌肉正常发育的功能。
幼儿期是形成道德意识的一个重要时期,建立良好的心态学习跆拳道,在使用大肌肉群的身体活动,婴儿和儿童自然统一联系,耐心、让步、团队精神、自然等一系列活动,让孩子们更容易比任何教育形成道德意识,建立良好的社会心态。
体育活动与智力提高之间有很强的相关性。我们的智力从怀孕后的50%增长到4岁,4到8岁的智力只增长了30%,8到17岁的智力增长了20%。而早期的运动对儿童智力的提高起着非常关键的作用,身体运动技能的发展速度越慢就会影响儿童的智力发展,所以不要让孩子在起跑线上输掉。
跆拳道课程旨在培养孩子们的毅力和意志力,以及自卫、耐心和自控的精神。采用启发性教学方法引导幼儿热爱运动,锻炼幼儿强健的体魄,激发幼儿的学习能力、毅力、自信心!
跆拳道的考试,不是每个人都能顺利通过的,必须完成每一级的动作要求,然后还有力量、连贯、体能的结合。在考级的过程中,要培养学生的挫折能力,要提前知道失败是成功之母,要提前经历失败,要明白生活中的一切并非都是按照自己的想法来的。
由于跆拳道道服以及腰带的颜色不同,不同级别跆拳道的教学内容和要求自然也不同。这种阶级分化也让孩子提前体验到学校或社会的等级制度,这是通过他们自己的努力获得的。你想要比别人好,你必须依靠自己的努力,做得比别人好。
成绩是孩子肯定的一个阶段,有了这个能力我们就会给他颁发等级证书。跆拳道的每一个色带都是目标教育的过程。让孩子为每个练习阶段的进步设定一个目标。实现目标的过程就是孩子努力的过程。使命感越强,在未来社会中的地位就越高。证书是对孩子跆拳道技能的认可,也是与他人竞争进入大学的一项资产。如今,许多大学在选择条件相同的学生时,都会优先考虑具有特殊技能的学生。
练习跆拳道的孩子需要更多的脑力锻炼。建议家长坚持下去,直到孩子通过自己的努力获得成功。